Тест ЗНО 2021

ЗНО (ВНО) Подготовка к тесту по английскому языку 2021

Характеристика (специфікація) тесту 2021 року

Тест ЗНО з Англійської мови 2021 року складається із 59-х завдань, трьох видів:

16 завдань із розуміння мови на слух(аудіювання), завдання №1 — №16 — із технічних причин ми не можемо провести дану частину тесту 🙁 тому даний розділ буде виключений з тесту а його результати виключені з підрахунку загального балу.

17 завдань з вибором однієї правильної відповіді з восьми варіантів, завдання №1 — №5, №11 — №22 — до кожного тестового завдання надано вісім варіантів відповідей, з яких лише один є правильним. Завдання вважається виконаним, якщо учасник вибрав правильну відповідь. Оцінювання 0 або 1 тестовий бал.

25 завдання з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох варіантів, завдання №6 — №10, №23-№32, №33-№42 — до кожного тестового завдання надано чотири варіанти відповідей, з яких лише один є правильним. Завдання вважається виконаним, якщо учасник вибрав правильну відповідь. Оцінювання 0 або 1 тестовий бал.

1 завдання відкритої форми з короткою відповіддю, завдання №59 — абітурієнту необхідно самостійно дати коротку відповідь на запропоновану тему. За правильне виконання завдання буде нараховуватись 14 тестових балів. Але так як можливості перевірити дане питання немає, його буде виключено з онлайн тесту,  бали відняті від загальної кількості балів і час зменшено на 30 хвилин.

За всі правильно виконані тести учасник ЗНО з Англійської мови може набрати 42(72 з урахуванням завдання з відкритою відповідю) тестові бали.

На виконання тесту абітурієнтам буде відведено 80(150) хвилин.
Під час тестування забороняється використання будь-яких стороніх матеріалів, окрім наданих в тестових зошитах.

Части экзамена и их особенности

В этом году тестирование будет состоять из четырех частей:

  • Понимание речи на слух
  • аудирование).
  • Чтение.
  • Использование языка.
  • Письмо.

Аудирование

Первая часть теста появилась только в 2018. Задания на аудирование занимают полчаса и состоят из трех пунктов разной сложности. Первый вопрос самый легкий, так как соответствует уровню Elementary и последний, конечно же, самый тяжелый — для уровня Upper-intermediate.

В общей сложности здесь абитуриента ждут 16 вопросов. Первые шесть — выбрать картинку, слово или предложение, соответствующие тому, что говорят в аудиозаписи. В этой части важно выделять ключевые слова и уловить общий смысл сказанного. Не стоит переживать, ведь каждая запись проигрывается дважды, поэтому при первом прослушивании просто выбираете ответы, а при втором спокойно проверяете себя.

В заданиях с 7 по 11 нужно выбрать вариант правда (true) или ложь (false). Эти вопросы сложнее, так как в аудио задействованы два человека, и они ведут диалог. Сами задание усложняются тем, что все ответы нужно дать во время прослушивания. К тому же вопросы будут стоять не в том порядке, в котором их проговаривают в записи. Но у сдающего будет 20 секунд, чтобы быстро ознакомиться с предложениями. Это важно сделать, чтобы во время прослушивания понимать, на какой именно вопрос сейчас можно услышать ответ.

В последних пяти заданиях будут три варианта ответа к каждому предложению. В аудио будет лишь один спикер, который рассказывает историю. Перед самой историей так же дается 20 секунд, чтобы ознакомиться с заданиями. Но этого времени мало, чтобы успеть прочесть и задания, и варианты ответов к ним, поэтому лучше всего прочесть только вопросы и во время прослушивания концентрироваться на самом вопросе и ключевых словах.
Правильный вариант не обязательно прозвучит в той же форме, как он записан, поэтому нужно обращать внимание на смысл сказанного, а не концентрироваться на каждом отдельном слове.

Чтение

Вторая часть экзамена включает в себя 22 вопроса, которые разделены на 4 блока.

В первых заданиях (вопросы с 17 по 21) нужно прочесть небольшие тексты, такие как объявления из журналов или газет, и сопоставить их с общей темой. Или же прочесть небольшой текст и выбрать заголовок для каждого из пяти абзацев. Читая эти тексты, не стоит переводить каждое слово. Здесь, как и в аудировании, важно выделить ключевые моменты и общий смысл.

Следующий блок — это один текст и 5 вопросов с четырьмя вариантами ответов. В этом задании важно найти именно определенную информацию, чтобы выбрать правильный ответ.

Последние задания на установление соответствия — matching. Здесь проверяется более глубокое понимание смысла прочитанного, хотя задание, по сути такое же как и первое. Есть шесть небольших текстов, каждый из которых это вопрос, и к ним даются восемь вариантов ответов. Основная особенность этого задания — довольно сложные и обширные тексты.

Вопросы с 33 по 38 сделаны в форме заполнения пропусков. В тексте шесть пропущенных кусочков, к которым предлагают восемь предложений, и именно их нужно подставить в пробелы. Лексика, которая будет использована в текстах, может оказаться незнакомой. И снова не стоит паниковать, лучше обратить внимание на знакомые и понятные предложения и сразу приступить к ним, а дальше разобраться с остальными.

Использование языка

В этой части всего лишь два задания по 10 вопросов к каждому. В обоих заданиях предлагается дополнить предложения в данных текстах словами из предоставленных вариантов. Первый блок заданий проверяет знания идиом и фразовых глаголов, словосочетаний и синонимов. Здесь важно делать выбор, отталкиваясь от смысла слов, так как в вариантах ответа частенько даются слова-синонимы, где нужно определить один подходящий по смыслу.

Во втором проверяется знание грамматики. Необходимо помнить, что в этом блоке должны совпадать формы глаголов или же необходимо поставить глагол так, чтобы получилось устойчивое сочетание слов или фразовый глагол.

Письмо

Последняя часть экзамена зачастую самая пугающая для выпускников. В повседневной жизни крайне редко приходится писать полноценное письмо другу. На экзамене это придется сделать. Объем письма должен составлять не меньше 100 слов для студентов, которые сдают ЗНО по английскому языку на уровень В1 и не менее 150 слов для сдающих на уровень В2 (для школ с углубленным английским).

В описании задания будут три вопроса, на которые требуется дать ответ в виде небольшого эссе или отчета. Обязательно дать развернутый ответ на каждый вопрос, так как будет оцениваться смысловое наполнения письма. Не стоит забывать и про лексику и грамматику, ведь оценка за эту часть зависит и от того, насколько правильно были использованы грамматические структуры, корректно ли написаны слова, а также связность текста.

Психологія проходження тесту

       Тренуйся. Перед офіційним тестуванням варто виконувати якнайбільше опублікованих тестів — просто заради тренування, наприклад, проходити тести ЗНО онлайн. Не можна навчитись добре виконувати тести, не тренуючись на них самих, підмінюючи цю практику іншими видами контролю й самоконтролю. Ці тренування не тільки знайомлять з типовими конструкціями тестових завдань, а й дають вам інший досвід — самоспостереження й оптимальної саморегуляції під час тестування.

        Поспішай. Тренуйтеся із секундоміром у руках. Порівнюйте час, необхідний для виконання тестів зовнішнього оцінювання. Обмежуйте його. Без подібних обмежень, що змушують працювати в максимально швидкому темпі, без імітації змагальної ситуації, неможливо змоделювати той стрес (напругу), що викликає будь-яке тестування.

        Випробовуй. У тренуваннях застосовуйте правильну тактику, тобто додержуйтесь усіх рекомендацій, як правильно вирішувати окреме завдання чи тест у цілому. Наприклад, не слід двічі перечитувати малозрозумілу інструкцію, а треба відразу ж познайомитися з варіантами відповідей. Тоді зміст відповідей прояснить вам, що ж саме є необхідним в інструкції до даного завдання. Це конкретний приклад тактики, яку треба випробовувати. Її можна освоїти й ефективно застосовувати, тільки активно тренуючись у тестуванні.

         Пропускай. Треба навчатися пропускати важкі чи незрозумілі завдання. Пам’ятайте: у тесті завжди знайдуться такі завдання, з якими ви обов’язково впораєтесь. Просто нерозумно не дібрати балів тільки тому, що ви не добрались до «своїх» завдань, а застрягли на тих, навчальний матеріал яких вам невідомий. Звичайно, така тактика може принести успіх далеко не завжди. Якщо тест побудований за принципом «сходів» і починається з легких запитань, то не варто пропускати всі перші завдання.

         Вгадуй. Якщо ви не впевнені у виборі, але інтуїтивно можете віддати перевагу якійсь відповіді перед іншими, то інтуїції варто довіряти! Така довіра, як правило, призводить до приросту балів.

Виключай. Багато завдань можна швидше вирішити, якщо не шукати відразу правильну відповідь, а послідовно виключати ті, які явно не підходять. Метод виключення дозволяє концентрувати увагу всього на одній-двох відповідях (а це легше), а не відразу на п’ятьох-сімох (що набагато складніше).

          Скорочуй вибір. Якщо кілька відповідей (1-2) із чотирьох чи п’яти варіантів здаються вам зовсім невідповідними, а інші такими, що підходять з рівною ймовірністю, то в цьому випадку правильніше буде не пропускати це завдання, а намагатись вибрати відповідь з інших просто навмання. Шляхом такої тактики ви отримаєте більше балів. Це — теорія ймовірності. Адже «негативне знання» (про те, яка відповідь точно не підходить) — це теж знання, і нерозумно відмовлятись від його використання.

           Думай тільки про поточне завдання. Коли ви бачите завдання (запитання), забувайте все, що було в попередньому: як правило, завдання в тестах не пов’язані одне з одним, тому знання, які ви застосували в одному (уже вирішеному вами), як правило, не допомагають, а тільки заважають сконцентруватись і правильно вирішити інше завдання. Ця установка дає безцінний психологічний ефект — забудьте про невдачу в минулому завданні (якщо воно виявилось вам «не по зубах»). Думайте тільки про те, що кожне нове завдання — це шанс набрати бали.

           Читай завдання до кінця. Поспіх не повинен призводити до того, що ви будете намагатися зрозуміти умови завдання за «першими словами» й добудовувати кінцівку у власній уяві. Це вірний спосіб зробити прикрі помилки в найлегших запитаннях.

           Не засмучуйся. У будь-якому професійно підготовленому тесті є завдання, з якими ви просто не зможете впоратись. Більше того, усі 100 % завдань зможуть виконати лише одиниці! Тому немає ніякого сенсу розхлюпувати емоційну енергію на передчасну досаду. Навіть якщо вам здається, що ви допустили занадто помилок і просто завалили тест, пам’ятайте, що дуже часто таке відчуття є помилковим: при порівнянні ваших результатів з іншими може з’ясуватися, що інші допустили ще більше помилок. У підсумку ви одержите якщо не найвищий тестовий бал, то цілком пристойний. Ця установка особливо знадобиться «круглим відмінникам», які звикли при звичайних методах контролю домагатись максимального результату. Якщо ви хочете стати класним «тестовим бійцем», навчайтесь не тільки наносити удари, а й «тримати» їх (якщо висловлюватись термінами боксу). Треба категорично відмовитись від «комплексу відмінника», який не звик непохитно переносити окремі локальні невдачі.

           Заплануй два кола. Сплануйте середній час на кожне завдання таким чином, щоб за дві третини (максимум три чверті) тестування пройти всі завдання «за першим колом». Тоді ви встигнете набрати максимум балів на легких для вас («своїх») завданнях, а потім зможете подумати й добрати щось на важких, які вам спочатку довелось пропустити.

 

Выберите формат обучения